גיבוש, ריכוז, ניהול והערכה

ראשי התכנית

פרופ' יהושע שמר, פרופ' איתמר רז (יו"ר המועצה הלאומית לסוכרת, נשיא עמותת D-Cure)

מנהלת התכנית

גב' אורלי טמיר

שותפים למחקר

ד"ר ליאת לרנר-גבע - היחידה לחקר בריאות האשה והילד, מכון גרטנר - הערכת מועילות התוכנית.

ד"ר מילכה דונחין – ביה"ס לבריאות הציבור, האוניברסיטה העברית, ירושלים, חברה בועדת ההיגוי - הערכת המבנה והתהליך
היחידה למידע ומחשוב, מכון גרטנר – פיתוח והקמת תשתית ממוחשבת למאגר נתונים וניהול הנתונים

רקע

אורח החיים המודרני כולל תזונה עתירת שומן ואנרגיה, בילוי שעות פנאי רבות מול המחשב והטלביזיה ופעילות גופנית מעטה. אותותיהם באים לידי ביטוי בשכיחות הגוברת של הילדים הסובלים ממשקל עודף בישראל, כמו גם במדינות רבות בעולם. הכרה בכך שלמגמה זו קיימות השלכות בריאותיות, חברתיות וכלכליות משמעותיות בטווח הקצר ובטווח הארוך הן לפרט והן לחברה בכללותה, מחייבת גיבוש ויישום של תוכנית התערבות רב-שנתית מקיפה.

מטרה ויעדים

להקנות, לעצב, לשפר ולשמר הרגלי חיים בריאים בקרב ילדים במדינה, תוך התמקדות בשיפור התנהגות תזונתית, העלאת ביצוע פעילות גופנית, והעדפת פעילויות פנאי אקטיביות.

סוג התכנית

תכנית התערבות מקיפה ומתמשכת

תוכנית ההתערבות

תוכנית ההתערבות היא תלת תחומית המתמקדת בתזונה, פעילות גופנית וחינוך שיוביל לשינוי התנהגותי בתחומים הללו, המופעלת בשלוש רמות - מוסד חינוכי, משפחה וקהילה. בכך ניתן לספק מענה לגורמים המרכזיים המובילים להשמנה בילדים, לכל שעות היממה ובכל המסגרות שבהן שוהה הילד.
מרכז פעילות התכנית הוא במוסדות החינוך במהלך יום הלימודים ותכניה משולבים בתכני הדעת. בנוסף, מוצעות פעילויות, חלקן משותפות עם ההורים, במוסדות הקהילתיים בשיתוף הארגונים והרשויות המקומיות, מתוך מטרה לשמר את המסגרת גם בשעות הפנאי ובחופשות, וכן על מנת לסייע ברתימת המשפחה בכללותה לשינוי.
בין עקרונותיה המרכזיים הוא יצירת שיתוף של כל הגורמים בעלי העניין בקהילה על מנת שהתוכנית תתפתח מתוך הקהילה ותהא מופעלת על בסיס התשתית הקיימת  ועל ידי האוכלוסיה המקומית. כל זאת, תוך שיפור התשתית והעצמה של האוכלוסיה על מנת לבנות יכולת להמשיך בתוכנית לאורך זמן.

הערכת התוכנית ופיתוח מודל להפעלה לאומית

עם השקת התוכנית בדצמבר 2008, במעמד שרת החינוך דאז, מזכיר הממשלה ומנכ"ל משרד הבריאות, החל פיילוט שנועד להעריך את מועילות ההתערבות ולהעריך את מבנה התוכנית ותהליך העבודה. 
א. מועילות התוכנית – מחקר מבוקר לא אקראי הכולל כ – 2700 תלמידים ב - 18 בית ספר (כיתות ב', ה') ו – 6 גני ילדים, מחציתם בזרוע התערבות ומחציתם בזרוע ביקורת. אוכלוסיית המחקר כוללת את שלושת סוגי הפיקוח החינוכי (ממלכתי, ממלכתי-דתי וערבי) והיא ברמה חברתית-כלכלית בינונית-נמוכה. איסוף נתונים יתבצע בשלוש נקודות זמן: טרם תחילת ההתערבות, בתום שנת הלימודים ובתום חופשת הקיץ, והוא כולל מדידות ישירות (גובה, משקל, אחוז שומן גוף) ושאלונים להורים ולתלמידים (הרגלי תזונה, פעילות גופנית ופנאי).
ב. הערכת המבנה והתהליך – כולל תיעוד מפורט של כלל הפעילויות הן ברמת התוכנית כולה והן ברמת בית הספר והקהילה. איסוף הנתונים כולל חשיפה להתערבות, היענות לפעילויות, גורמים חיצוניים המשפיעים על ההתערבות ותוצאותיה ובקרת איכות.

חשיבות המחקר ושימור המשכיות

שיפור אורח חייהם של ילדים לשם צמצום תופעת ההשמנה ומניעתה הוא יעד בעל חשיבות עליונה. המחקר המלווה את התוכנית צפוי להאיר את אותם המרכיבים התורמים לשינוי הרגלי התנהגות בריאות בתחומי התזונה והפעילות הגופנית, כמו גם להרחיב את ההבנה לגבי תהליך אותו ניתן יהיה ליישם באופן הדרגתי בכל בתי הספר וגני הילדים במדינה. מתן דגש מיוחד להעצמת ושיפור משאבים קיימים, בהם תשתיות ואוכלוסיה מקומית, מצריכים השקעה נמוכה יחסית והם שיאפשרו את ההמשכיות לאורך זמן.

לוח זמנים

קדם פיילוט בוצע בחודשים מאי-יוני 2008
השקת התוכנית – דצמבר 2008
פיילוט לתוכנית החל בדצמבר 2008 וימשך עד דצמבר 2010

סטטוס

שלב א' לתוכנית כלל היערכות, התארגנות, קבלת הסכמת אוכלוסיית היעד לפיילוט, הכנת כלי עבודה, ביצוע סקר בסיס וכתיבת תוכניות בית-ספריות. כעת אנו בשלב ב' של הפיילוט – ישום תכניות בית ספריות.

חזור